Nuestros proyectos
Autoconocimiento y motivación para jóvenes
- 3Necesitamos
- 3Somos
Se tratará en este curso de dar a conocer y motivar a los jóvenes de YMCA las capacidades del ser humano, en su ámbito de liderazgo, a través del desarrollo de la autoestima y las habilidades de inteligencia emocional.
Se trabajará el autocontrol, la motivación, las habilidades cognitivas, el descubrimiento del potencial de todo individuo, orientados a la formación del autoconcepto de agente de cambio dentro de una sociedad.
Será una única sesión el día 24 de enero de 2015 desde las 10:00 hasta las 14:00.
Iniciación al inglés para adolescentes
- 15Necesitamos
- 15Somos
Necesitamos voluntarios para un curso de iniciación de inglés. Son 12 adolescentes entre 12 y 15 años con dificultades de integración en el centro educativo, poca implicación familiar en la educación del menor, ausencia o dificultades con los hábitos de estudio individual…
Con un total de 12 clases de 1 hora (18:00 a 19:00), para los siguientes días: 20 Noviembre, 27 Noviembre, 4 Diciembre, 11 Diciembre, 18 Diciembre, 15 Enero, 22 Enero, 29 Enero, 5 Febrero, 12 Febrero, 19 Febrero y 26 Febrero de 2015.
¡Así que no lo dudes!
Educación de la inteligencia y afectividad o educación personalizada para docentes de Paraguay
- 25Necesitamos
- 23Somos
La educación es un proceso de desarrollo dentro del contexto geográfico e histórico de la persona.
Y la inteligencia humana es mucho más que un cómputo de información.
Educar en la inteligencia es dirigir el comportamiento para orientar nuestras vidas, ayudar a los demás, construir un mundo mejor, procurarnos y procurar felicidad.
Las fechas en las que se impartirá este curso son los sábados 15 de noviembre, 22 de noviembre, 29 de noviembre, 13 de diciembre, 20 de diciembre de 2014, 10 de enero, 17 de enero, 24 de enero 31 de enero, 7 de febrero y 14 de febrero de 2015.
Los contenidos son los siguientes:
1. Los fundamentos de la Educación personalizada I
2. Los fundamentos de la Educación personalizada II
3. Presupuestos para la práctica de la Educación Personalizada
4. Cómo personalizar la enseñanza
5. Cómo personalizar el aprendizaje
6. Cómo personalizar la organización educativa de un centro
7. Cómo personalizar la orientación
8. A modo de síntesis práctica
9. Algunas cuestiones fundamentales de la Psicología de la Educación
10. Nociones de Psicología evolutiva: características generales, diferencias entre distintos sexos y criterios educativos propios de cada una de las etapas.
TICs aplicadas a la educación para docentes de Paraguay
- 40Necesitamos
- 27Somos
Las TIC aportan un gran potencial en los procesos educativos y en el desarrollo de competencias.
Este curso tratará de adentrar a los maestros en el amplio abanico de posibilidades que otorgan las tecnologías educativas a la hora de ayudar a cumplir con los objetivos pedagógicos que se plantean.
Las sesiones de este curso serán once y se impartirán los sábados 12 de julio, 19 de julio, 26 de julio, 6 de septiembre, 13 de septiembre, 20 de septiembre, 27 de septiembre, 4 de octubre, 11 de octubre, 18 de octubre y 25 de octubre de 2014.
Refuerzo en matemáticas alumnos de secundaria en Argentina (Continuidad)
- 15Necesitamos
- 13Somos
Tras los buenos resultados obtenidos con el curso ya impartido en 2013, se nos solicita la continuidad en el refuerzo a los alumnos del barrio de Matanza (Buenos Aires-Argentina).
Se tratará de motivar en el estudio de las matemáticas mientras se refuerzan los conocimientos.
Este curso se inicia a finales de Septiembre del 2014.
Iniciación a la Ofimática, Internet y Redes Sociales
- 15Necesitamos
- 15Somos
Dirigido a un grupo de 40 personas (hombres y mujeres) de entre 15 y 60 años, la mayoría sin conocimiento informático alguno aunque con, al menos, educación básica primaria y habitantes del municipio de Soledad (Colombia).
Los demandantes de ésta formación buscan adquirir estos conocimientos básicos para poder ayudar a sus hijos en las actividades académicas y como primer paso para poder gestionar sus futuros y propios negocios.
Este curso se desarrollará durante 7 clases con una duración de 2 horas cada una y se iniciará a mediados de mayo del 2014.
