El Programa Campus Solidario

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Nuestros proyectos

Didáctica de la Lengua para profesores de Paraguay

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  • 14Somos
Lugar: Paraguay
Período de inscripción: Cerrado
Beneficiarios: Profesores universitarios de zonas rurales
Modalidad: Online
Asociación receptora: UNVES (Universidad Nacional de Villarrica del Espíritu Santo).

didacticaCon el curso de Didáctica de la Lengua para profesores de la Universidad Pública de Villarrica, en Paraguay, nuestros voluntarios tratarán  de llevar a los asistentes a este módulo de 20 horas en total, nuevos recursos didácticos  relacionados con la enseñanza de la lengua, que abran y expandan  su capacidad de enseñanza-aprendizaje.

Algunos de los enfoques  del curso  serán:

  • El cine como recurso didáctico
  • Comunicación y  Creatividad
  • Expresión oral en el aula

 

Lectoescritura para personas con discapacidad intelectual

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Lugar: Jódar, Jaén
Período de inscripción: Cerrado
Beneficiarios: ADIJ
Modalidad: Online

FOTO ADIJ

Nuestros voluntarios  impartirán un curso de lectoescritura básica a chicos con discapacidades intelectuales,  a través de juegos y técnicas dinámicas, que será  un novedoso y atractivo apoyo educativo para ellos; una ayuda para superar barreras y para reducir las desigualdades que aún hoy en día existen.

Tratarán de mejorar la calidad de vida, a través de la motivación y  la estimulación cognitiva visual, de  estos chicos  con distintas  discapacidades y trastornos, como el síndrome borderline o el síndrome de dowm.

Formación de multiplicadores para la concienciación medioambiental

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Lugar: México, Perú, Bolivia y Argentina
Período de inscripción: Cerrado
Beneficiarios: Profesores de primaria y secundaria
Modalidad: Online
Asociación receptora: Fondo Verde

concienciacion-medioambientalEste curso de capacitación medioambiental tiene como objetivo informar y concienciar sobre los riesgos de energías como las radiaciones y la electrocontaminación para nuestra salud y bienestar. Los docentes de primaria y secundaria formados podrán convertirse en multiplicadores para la concienciación medioambiental.

Didáctica General para profesores de Paraguay

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Lugar: Paraguay
Período de inscripción: Cerrado
Beneficiarios: Profesores universitarios de zonas rurales
Modalidad: Online
Asociación receptora: UNVES (Universidad Nacional de Villarrica del Espíritu Santo).

didacticaEl  curso de Didáctica General para profesores de la Universidad Pública de Villarrica, una localidad al sur de Paraguay, tiene como fin el  aumentar su capacidad  para enseñar, con  estrategias didácticas que puedan hacer las  clases  más creativas, dinámicas, y en definitiva, que permitan a los destinatarios finales llegar a tener una educación superior de mayor calidad, haciendo realidad el principio de igualdad de oportunidades.

Autoconocimiento y motivación para jóvenes inmigrantes

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Lugar: Carabanchel, Madrid
Período de inscripción: Cerrado
Beneficiarios: Jóvenes inmigrantes en riesgo de exclusión
Modalidad: Online
Asociación receptora:  YMCA España

autoconocimiento-motivacion-jovenes-inmigrantesEn este curso, a través del descubrimiento y definición de las propias cualidades personales, se diseñan planes personales para fomentar la autoestima y habilidades de inteligencia emocional.

Consta de partes teóricas y prácticas en las que se trabajan la seguridad, los deseos, las motivaciones, las competencias personales y el autocontrol.

Los alumnos tendrán así la oportunidad de escuchar a alguien que les ayude a descubrir la importancia de conocer y potenciar sus puntos fuertes y superar los débiles.

Didáctica de las Matemáticas

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  • 10Somos
Lugar: San Salvador, El Salvador
Período de inscripción: Cerrado
Beneficiarios: Docentes de secundaria en zonas rurales del país
Modalidad: Online
Asociación receptora: CIDEP

Didáctica de las matemáticasEn matemáticas, la resolución de problemas es una importante técnica metodológica para la formación de conceptos y para establecer relaciones entre ellos. En este curso trataremos, entre otras, las estrategias heurísticas. Son reglas muy generales que consiguen transformar el problema en una situación más sencilla. Con esta formación se pretende que las y los docentes adquieran estrategias para estimular el esfuerzo del estudiante y promover su capacidad para aprender por sí mismo y con otros; y desarrollar habilidades de pensamiento y de decisión que faciliten la autonomía, la confianza e iniciativa personales.

Además, pretendemos que conozcan y apliquen metodologías y técnicas básicas de investigación y evaluación educativas y sean capaces de diseñar y desarrollar proyectos de investigación, innovación y evaluación.

 

sin ellos y muchos más, no sería posible